Travmadan Hayatta Kalanların Parçalanmış Benliklerini İyileştirmek Eğitimi
Kendini inkar, çocukların kendilerini “kötü” veya “sevilemez” olarak reddederek istismar edici bağlanma figürlerine olan bağlılıklarını koruyan bir hayatta kalma stratejisidir. Kendini kabul etmenin bu derin ve acı verici başarısızlık, güvensiz bir dünyada uyarlanabilir olsa da, yaşam boyu utanç ve kendinden nefret etme, kendini yatıştırmada zorluk, kimlik karışıklığı ve başkalarıyla ilişkilerde komplikasyonlara neden olur. (Hızlı KAYIT)
“Benlikten bu denli bir yabancılaşmanın üstesinden gelmek için kullanılan Parçalanmış Benlikler Yaklaşımı (Travmaya Dayalı Stabilizasyon Tedavisi veya TIST), danışanların reddedilen benlikleri ve reddedilme deneyimleri hakkında bilinçli bir farkındalık geliştirebilmelerini amaçlar. Terapi, travmatize olmuş danışanların, reddedilen çocuk parçalarından gelen acı verici duygularını ve fiziksel tepkilerini iletişim aracı olarak nasıl kullandıklarını gözlemlemelerine yardımcı olmaya odaklanır. Bireyler, travmanın kanıtı olan zorlayıcı duyguları ve dürtüsel davranışlarıyla ilişki kurmayı öğrenirler. Böylece tepki vermek yerine gözlemleme, harekete geçirmek yerine ise zorlayıcı duygular ve bedensel tepkilerini tolere etme becerilerini geliştirirler.
Polivagal teoriden, Sensorimotor Psikoterapi ve İçsel Aile Sistemlerinden, ilham alan birtakım stratejiler kullanarak danışanların en derinden yaralanmış benliklerine bağlılıklarını teşvik etmenin terapötik gücünü keşfedeceğiz.
Eğitim Tarihi: 05.10.2023 Salı ve 12.10.2023 Salı
Eğitim Saati: 19.00-22.00
Eğitmen: Janina Fisher, Ph.D.
Eğitim Yeri: Eğitim, Zoom uygulaması üzerinden online olarak gerçekleştirilecektir.
PROGRAM
| 5 Ekim 2023 | |
| 19.00 – 20:30 | Travma ve Kendi Kendine Yabancılaşma: Travmaya uyarlanma konusunda Yapısal Bölünme |
| 20:30 – 20:45 | Ara |
| 20:45 – 21:15 | Yapısal Olarak Bölünmüş Parçalarla Çalışmak için Bilinçli Farkındalık Becerileri |
| 21:15-21:30 | Sorular ve Tartışma |
| 12 Ekim 2023 | |
| 20:00 – 21:15 | İyileşmeye Giriş: İçsel İletişim |
| 21:15 – 21:45 | Ara |
| 21:45 – 22:15 | Travmatik Parçalar için İyileştirici Deneyimler Sağlama |
| 22:15-22:30 | Sorular ve Tartışma |
Workshop Kazanımları
- Şiddetli Karmaşık TSSB’yi dissosiyatif bir sendrom olarak anlamak
- En kötüsünü beklemek: Kişiliğin bazı parçaları tarafından tutulan hayatta kalma tepkileri
- Travma semptomlarının stabilizasyonu
- Parçalanmanın ve kendini reddetmenin üstesinden gelmek
- Travmayı çözmek için bölünmüş parçaların yaralarını iyileştirmek
- Yapısal disosiasyon teorisini öğrenme
- Travmaya bağlı parçaların hayatta kalma savunmalarını tanıyabilme
- Semptomatik parçaları tanımlamak için bilinçli farkındalığa dayalı teknikler uygulayabilme
- Disosiasyon ile ilgili ’karışmayı’ tanımlama
- ‘Karışmadan iyileşmeyi’ kolaylaştırma tekniklerini tanımlama ve kullanma
- Travmatize parçalar için onarıcı müdahaleler sağlama teknikleri
Ek Bilgiler
Katılım Koşulu: En az bir ekolden eğitim almak gereklidir.
Workshop Dili: Eşzamanlı çeviri olacaktır.
TÜRKÇE KİTAP: Nobel Yaşam tarafından eğitimcinin çevrilen kitabına bir göz atabilirsiniz.
Detaylı bilgi ve kayıt için terapibilimleriakademisi@gmail.com
Katılım Belgesi: Eğitim sonunda verilecektir.
Kayıt: terapibilimleriakademisi@gmail.com
İletişim
Uzm. Psk. Çiğdem Kınık
Klinik Psk. Derin Kubilay
Konuşmacı
Janina Fisher, Ph.D. lisanslı bir klinik psikolog ve Harvard Tıp Fakültesi’nde eski bir eğitmendir. Travmanın tedavisi konusunda uluslararası bir uzman, Travma Araştırma Vakfı’nın Yönetim Kurulu üyesidir. Dr. Fisher Travmadan Hayatta Kalanların Parçalanmış Benliklerini İyileştirmek: Kendi Kendine Yabancılaşmanın Üstesinden Gelmek (2017), Travmanın Yaşayan Mirasını Dönüştürmek: Hayatta Kalanlar ve Terapistler için Bir Çalışma Kitabı (2021) ve Yaşayan Miras Eğitici Kartlar’ın (2022) yazarıdır. Farkındalık temelli ve somatik müdahaleleri travma tedavisine entegre etme konusundaki çalışmalarıyla tanınır. Daha fazla bilgiyi web sitesinde bulabilirsiniz: http://www.janinafisher.com .
Terapi Bilimleri Akademisi 