Yazar Arşivleri: alisanburak

zorlu karışık felsefi metinler giriyorum, korkarsanız okumayın :d

Psikoterapide Online Görüşme Teknikleri Eğitimi

Eğitici: Uzm. Dr. İlker Küçükparlak

Eğitim Tarihleri: 28 Nisan 2024 Pazar ve 5 Mayıs 2024 Pazar

Eğitim Yeri: Zoom

AMAÇ ve ÖĞRENİM HEDEFLERİ

Online psikoterapi artık iyiden iyiye hayatımıza girmiş olmasına karşın uygulamayla ilgili pek çok soru zihinlerimizi meşgul etmeye devam ediyor. Bu sorulardan bazıları standart uygulamalarımızda da bulunan ama online uygulamalara uyarlanması gereken konularla ilgili;

“Hızla değişen ve gelişen online psikoterapi uygulamalarında nasıl güncel kalabilirim?”

“Hasta-danışan seçiminde nelere dikkat etmeliyim?”

“İntihar riski olan bir olguyu nasıl yönetmeliyim?”

“Yasal olarak hangi risklerle karşı karşıyayım?” ya da

“Olası riskleri yönetebilmek için yeterli bir onam formu nasıl oluşturabilirim?” gibi…

Bunların yanı sıra standart uygulamalarımızda hiç karşımıza çıkmayan ve online uygulamaya özgü pek çok soru daha bulunuyor.

“Kadraj ve ışığı nasıl ayarlamalıyım?”

“Bağlantı hızı düşerse ne yapabilirim?”

 “Görüşmede yankı sorununu nasıl çözebilirim” gibi.

Hatta bu listeye “Hasta görüşmeye pijamaları ile katılırsa ne yapabilirim?” sorusu bile eklenebilir.

Bu soruların yanıtlarını hem mevcut literatür bilgisi ve kurumsal rehberleri yorumlayarak hem de klinik deneyimimize göz atarak yanıtlayacağız. Terapötik çalışmamızı ve ilişkimizi online psikoterapide de en verimli halde sürdürebilmek için bilimsel literatür, teorik yaklaşımlar ve pratik önerileri inceleyeceğiz. Eğitim içeriği temel olarak güncel online psikoterapi pratiğinize katkıda bulunması amaçlanarak oluşturuldu.

Bu bir psikoterapi eğitimi değil. Eğitimini tamamladığınız (veya almakta olduğunuz) psikoterapi ekolünün online ortamda nasıl uygulayabileceğinize ilişkin rehberlik edilmesi amaçlandı. Bununla beraber farklı psikoterapi ekollerinin farklı online psikoterapi becerilerine değinilecek. Eğitim online olarak sunulacak. Onam formu örneği, iletişim mail örneği ve klinisyene rapor örneği ve ilgili mevzuat eğitim materyali olarak paylaşılacak.

Eğitim 28 Nisan 2024 Pazar ve 5 Mayıs 2024 Pazar günleri 13.00-21.00 saatleri arasında zoom üzerinden online biçimde gerçekleşecektir.

Kaynak Önerileri:

  • İlker Küçükparlak, Hakan Karaş (ed.) Çevrim İçi Psikoterapi. Nobel Akademik Yayıncılık, 2023.
  • Hakan Karaş, İlker Küçükparlak. Pandemi Sırasında ve Sonrasında Telepsikiyatri. Türk Psikiyatri Dergisi 2022;33(2).

Kayıt ve İletişim: 

terapibilimleriakademisi@gmail.com

Uzm. Dr. İlker Küçükparlak

2000 yılında İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde lisans eğitiminin ardından 2011 yılında Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde psikiyatri uzmanlık eğitimini tamamladı. 2013-2014 yılları arasında Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nde başasistan olarak görev yaptı. 2014 yılından itibaren serbest hekim olarak çalışıyor.

2017 yılında Türkiye Psikiyatri Derneği Telepsikiyatri Çalışma Birimi’nin kurucu üyeleri arasında yer aldı ve ilk dönem koordinatörlüğünü üstlendi.

Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde “Telemedicine in Clinical Practice” ve “Evolutionary Psychology” isimli dersler verdi. 2021 yılından bu yana Cinsel Eğitim, Tedavi ve Araştırma Derneği’nde (CETAD) “Temel Online Görüşme Teknikleri” isimli dersi vermekte.

2020 yılında Türkiye Psikiyatri Derneği tarafından pandemiye yönelik olarak kurulan Sağlık Çalışanları İçin Ruhsal Destek Hattı isimli projenin koordinatörleri arasında yer aldı.

Depresif Bozukluklarda Telepsikiyatri isimli kitabı yazdı ve Türkiye Psikiyatri Derneği Telepsikiyatri Uygulama Rehberi’nin yazarları arasında yer aldı. Basımı gerçekleşmiş olan Telesağlık Temel Başvuru ve Kitabı Çevrim İçi Psikoterapi isimli kitaplarının ve basım aşamasında olan Telepsikiyatrinin Temel İlkeleri isimli kitabın editörleri arasında yer aldı.

Ad de Jongh ve Suzy Matthijssen EMDR 2.0 Eğitimi

Eğitim Hakkında

EMDR terapisi, inovasyonu destekleyen ve bulguları doğrulamak adına araştırmalarla destekleyen bir iklimde başarılı olur. Bu workshop, çalışma belleği teorisini bilimsel olarak inceleyerek EMDR terapisinin etkisini olumsuz anıları hatırlarken kısıtlı çalışma belleklerinde yaptıkları çifte bölmeye bağlamaktadır. Spesifik olarak, araştırmalar çalışma belleğinin birden fazla uyaran ile bölünmesi arttıkça EMDR terapisi etkisinin de arttığını belirtmektedir. 

Bu workshop travma anılarını daha iyi etkinleştirmek ve EMDR tedavisinin etkisini en üst düzeye çıkarmak amacıyla bilginin entegre edilmesi adına pek çok yol sunmaktadır. Bu teoriye uymak, tedavi verimi için bir gerekliliktir. EMDR 2.0 modüle özgü çalışma belleği bölme tekniklerinden (modality-specific working memory-taxing techniques) “EMD bombası” gibi travma anılarının istikrarını bozan tekniklere kadar pek çok yeni uygulama içermektedir. Bu workshop’un amacı yüksek seviyede anksiyete ve disosiasyon gösterip düşük iyileşme düzeyine sahip Karmaşık TSSB hastalarının tedavisi için yeni yöntemler öğretmektir. Vaka örnekleri, video klipleri ve canlandırmalarla yenilikçi teknikler gösterilecektir. Katılımcılar uygulama fırsatına sahip olacak ve yeni tekniklerin olduğu bir kit alacaktır.   

Eğitim Tarihi: 30.01.2022 Pazar

Eğitim Saati: 09.00 – 17.00

Eğitmenler: Ad de Jongh, Ph.D. & Suzy Matthijssen, Ph.D.

Eğitim Yeri: Zoom uygulaması üzerinden online olarak gerçekleştirilecektir.

 Sunulacak araştırma destekli kavramlar:

  • Daha yüksek bir çalışma belleği yükü, daha yüksek bir duyarsızlaştırma etkisine sebep olur
  • Daha yüksek bir uyarım, daha güçlü bir duyarsızlaştırma etkisine sebep olur
  • Modüle özgü bölme ek etki sağlar
  • Beklenmedik (“sürpriz”) müdahale teknikleri bellek pekiştirilmesini engelleyebilir

Öğrenilecek Bellek-bölme Görevleri:

  • Değişen şekillerde çok hızlı göz hareketleri (V),
  • Heceleme görevleri (V/A),
  • Yüksek sesle kelimeleri söylemek (A),
  • Şok etkisi (V/A), karışık ritimlerde hafifçe vurma (K),
  • V-adımları (K),
  • “EMD Bombası” (V/A/K)

Konu Başlıkları

  • Çalışma belleği teorisi, tedavi sonuçları ve egzersiz
  • Travma aktivasyonu, duyarsızlaştırma, module özgü bölme ve egzersiz
  • Farklı çalışma belleği bölme görevleri, Pratik ipuçları ve örnek gösterim
  • Mnemofobi ile çalışma, “EMD-Bombası” ve egzersiz

Workshop Kazanımları

1.         Çalışma belleği teorisini açıklama, 

2.         Çalışma belleği teorisine ilişkin araştırma bulgularını anlatabilme,

3.         Yüksek seviyede sıkıntıya sahip anıları yeniden işlemek için danışanları motive etme yollarını tanımlama,

4.         Travmatik anıların etkinleştirilmesini arttırma tekniklerini tanımlayabilme,

5.         Travmatik anıları yeniden işlemeye yardımcı olabilecek pek çok anı bölme görevi uygulayabilme,

6.         “EMD Bombası” da dahil olmak üzere pek çok anının istikrarını bozacak teknikleri tanımlama.

Ek Bilgiler

Katılım Koşulu: EMDR Seviye 1 Eğitimini tamamlamış olmak gerekmektedir.

Workshop Dili: Eşzamanlı çeviri olacaktır.

Katılım Belgesi: Eğitim sonunda verilecektir.

Kayıt: terapibilimleriakademisi.com

İletişim

Detaylı bilgi ve kayıt için terapibilimleriakademisi@gmail.com

Uzm. Psk. Çiğdem Kınık

Psk. Derin Kubilay

Konuşmacılar

Ad de Jongh, Ph.D

Amsterdam Üniversitesi’nde Anksiyete ve Davranış Bozuklukları profesörü ve klinik psikologdur. Ayrıca, Manchester’daki Salford Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde, Worcester Üniversitesi Sağlık ve Toplum Enstitüsü’nde ve Belfast’taki Queen’s Üniversitesi Psikoloji Okulu’nda psikoloji alanında fahri profesördür. 2015 yılında Ad de Jongh, yönetim kurulu üyesi olduğu Karmaşık TSSB için kısa ve yoğun bir tedavi programı kullanan Hollanda’daki bir ruh sağlığı kurumu olan Psychotrauma Expertise Center’ın (PSYTREC) kurulmasında yer aldı. EMDR Avrupa derneği için onaylı eğitmendir. Anksiyete bozukluklarının tedavisinde uzmandır. Travma geçirmiş çocuklar, zihinsel engelliler ve psikoz gibi diğer karmaşık psikiyatrik durumlar da dahil olmak üzere çok çeşitli hasta grupları için kanıta dayalı tedavilerin etkinliği üzerine araştırmalarda yer almaktadır. Uzmanlık alanları hakkında 400’den fazla makale/kitap bölümü ve 6 kitap yazdı. Akademisyenler Konseyi; EMDR’nin Geleceği projesi üyesidir.       

Suzy Matthijssen, Ph. D

Klinik psikolog-psikoterapist, kıdemli araştırmacı, bilişsel davranışçı terapist, psikotravmaterapist NtVP, EFT terapisti,  EMDR eğitim süpervizörü ve üniversite ve doktora sonrası psikoloji uzmanlık programlarında öğretim görevlisidir. Yürüttüğü araştırmanın odak noktası travma tedavilerinin optimizasyonudur. Yoğun bir travma tedavi programının başında olduğu Altrecht Akademik Anksiyete Merkezi’nde çalışmaktadır ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu konusunda uzman bir liderdir.  Utrecht Üniversitesi’nde çalışmaktadır. Araştırma alanları travma tedavisinin geliştirilmesi, yoğun travma tedavileri ve travma tedavisinin çalışma mekanizmalarıdır. Hollanda ve EMDR Avrupa derneğinin bilim komitesinde yer almaktadır ve Akademisyenler Konseyi üyesidir. “EMDR’nin Geleceği” projesinin üyelerindendir.